PhD Eduardo Ferrão

Professor

Rio de Janeiro, RJ

PhD em Sistemas de Informação e Mestre em Tecnologia Educacional, com mais de 20 anos de experiência em Tecnologia da Informação, atuando na liderança de projetos complexos, equipes multidisciplinares e iniciativas de transformação digital. Minha trajetória é marcada pela combinação de estratégia na concepção de soluções e gestão de times de TI em ambientes de missão crítica. Atuei na implementação de soluções tecnológicas em instituições de ensino na América Latina, liderando equipes de desenvolvimento de produtos educacionais inovadores e idealizando ecossistemas de IA para a otimização de processos educacionais e corporativos. Principais frentes de atuação: Gestão de Times de TI & Operações – Condução de equipes multidisciplinares em projetos estratégicos, alinhando desenvolvimento, operações e áreas de negócio para acelerar entregas e reduzir riscos operacionais. Dados, Big Data & BI – Gestão da implantação de ambientes de Big Data, Data Warehouses e Data Lakes, estruturando informações para apoiar decisões estratégicas e indicadores de desempenho. Educação, IA & Inovação – Liderança em projetos de tecnologia educacional, integração com AVAs e aplicação de IA para personalizar a aprendizagem, aumentar o engajamento e melhorar resultados acadêmicos. Transformação de Infraestrutura & Cloud – Liderança de migrações de datacenter on-premise para a nuvem, assegurando continuidade dos serviços, aumento de disponibilidade e otimização de custos. DevSecOps, CI/CD & Segurança – Implementação de pipelines de CI/CD e modelos DevSecOps, integrando segurança desde o início do ciclo de desenvolvimento e promovendo automação e conformidade em larga escala. Arquitetura de Soluções & Qualidade – Definição de arquiteturas corporativas escaláveis e resilientes, implementação de barramento de integração, combinado à gestão de qualidade de software, automação de testes e uso de ferramentas de automação. Ao longo da minha carreira, liderei a implementação de metodologias ágeis (Scrum, Kanban) e práticas de gestão de serviços baseadas em ITIL e Cobit, estruturando processos, governança e indicadores para TI. Apaixonado por tecnologia, educação e gestão de pessoas, acredito na liderança pelo exemplo, na colaboração e no uso inteligente da tecnologia para gerar impacto real em desempenho, eficiência operacional e transformação.

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Acadêmico

Seção com dados editados pelo usuário

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutoramento de Sistemas Web

2018 - interrompida

UTAD - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Título: Wizard user: um agente inteligente na otimização de processos de ensino-aprendizagem online,
Orientador: José Bidarra
Wizard User: Um agente inteligente no apoio do processo de ensino-aprendizagem

Especialização em Mediação Pedagógica em Educação a Distância

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Second Life na Educação On-line
Orientador: Gilda Helena Bernardino Campos
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), PUC-RIO, Brasil.

Especialização em Especialização em Design Instrucional Virtual

2009 - 2010

Universidade Federal de Itajubá
Título: Curso virtual Open Simulator na Educação
Orientador: Ana Paula Moni Silva
Bolsista do(a): Universidade Federal de Itajubá, INOFEI, Brasil.

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Informática

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: PROPOSTA DE UMA APLICAÇÃO DE MUNDOS VIRTUAIS COM FOCOS: TECNOLÓGICO, SOCIAL E EDUCACIONAL,Ano de Obtenção: 2011
Prof. Marcos da Fonseca Elia.

Especialização em Pós-Graduação em Tecnologias da Informação Aplicad

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Metodologia para Desenvolvimento de cursos on-line
Orientador: Bernard Condorcet Porto

Graduação em andamento em Licenciatura em Informática

2002 - Atual

Universidade Veiga de Almeida
Bolsista do(a): Universidade Veiga de Almeida, UVA, Brasil.

Graduação em Analise de Sistemas

1999 - 2002

Universidade Veiga de Almeida
Bolsista do(a): Universidade Veiga de Almeida, UVA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Congreso online EDUTIC. Congreso online EDUTIC. 2020. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Priscilla Lobo de Araujo

SILVA, S. R. B.;MENEZES, S. R. S.AZEVEDO, C. E. F.. O USO DAS TIC ? TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ? COMO FERRAMENTAS POTENCIALIZADORAS DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Paulo Cesar M

MENEZES, S. R. S.; MONTEIRO, E. R. L.;AZEVEDO, C. E. F.. Gonçalves. Educação Superior em administração na modalidade on-line no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Eduardo Azevedo; Ingrid Santos Barros; Luiz Eduardo Costa de

SANTOS, R. M.;AZEVEDO, C. E. F.; ALBUQUERQUE, R. C.. SEV ? SISTEMA ELETRÔNICO DE VACINAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Computação) - Instituto Superior de Tecnologia em Ciência da Computação.

Orientou

Carlos Eduardo Ferrão de Azevedo

Educação Superior em administração na modalidade on-line no Brasil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Carlos Eduardo Ferrão de Azevedo;

Produções bibliográficas

AZEVEDO, C. E. F. ; ELIA, M. F. . Proposta de uma arquitetura de acesso a mundos virtuais para escolas com baixo requisito tecnológico. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE , v. 11, p. 1-11, 2011.
AZEVEDO, C. E. F. ; ELIA, M. F. . Proposta de uma Aplicação de Mundos Virtuais na Educação usando o Open Simulator com diferentes requisitos tecnológicos. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação , v. v. 1., p. 465-275, 2011.
FERREIRA, A. F. E. ; MENDOCA, A. M. N. ; AZEVEDO, C. E. F. ; TEIXEIRA, M. R. ; GOMES, G. A. F. . An Experiment for Collective Tacit Knowledge Capture in Business Environment. SBC JOURNAL ON 3D INTERACTIVE SYSTEMS , v. 1, p. 75, 2009.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Aplicações de Mundos virtuais 3D nas atividades escolares, Descrição: Este projeto propõe contribuir para inovar às escolas levando os mundos virtuais tridimensionais para dentre das salas de aulas, não como um produto pronto e acabado, mas como um pesquisa-ação com a participação de professores e aluno na sua construção coletiva. Ele se apóia em um experimento-piloto já realizado como pesquisa de mestrado no PPGI UFRJ, com alunos da Escola Técnica Oscar Tenorio (FAETEC) que especificaram e montaram três mundos virtuais, sendo dois relacionados ao conteúdo da disciplina de português e um relacionado à escola como um todo (representação 3D da escola ideal), contando também com a participação dos alunos do curso técnico de informática do Colégio Pedro II como desenvolvedores dos objetos virtuais 3D para a montagem dos três mundos virtuais 3D. Na presente proposta, ambas as atividades de desenvolvimento dar-se-ão na mesma escola pública (Colégio Pedro II) com vistas a estabelecer bases empíricas que permitam estender a presente proposta para as escolas das demais redes de ensino do estado do Rio de Janeiro (FAETEC, SEE e SME), de forma auto-sustentável.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Eduardo Ferrão de Azevedo - Coordenador / Marcos da Fonseca Elia - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Digital Learning. , Praia do Flamengo, Flamengo, 20271901 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 981431979, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Senac - Departamento Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Tecnologias Educacionais, Carga horária: 40

2007 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de informática instrumental

2001 - 2011

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de sistemas para WEB Implantação de sistemas para EAD Criação de cursos para Elearning Responsável pela parte tecnológica do Núcleo de Educação a Distância

2015 - Atual

Rede Ilumno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de LMS, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável por implementar e suportar ferramentas educacionais em 17 universidades nos idiomas: Espanhol e Português, sempre visando a economicidade, otimização de processos e a qualidade dos serviços executados ? Avaliação de cenários e processos para definição de estratégias tecnológicas e educacionais para clientes ? Desenvolvimento de documentos processos e melhores práticas no processo de adoção, implementação e uso de plataformas tecnológicas

2018 - Atual

Digital Learning

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor de operações, Carga horária: 40

Outras informações:
Digital Learning é uma Edtech que conta com a união de experientes prossionais dos segmentos de tecnologia e educação, altamente qualicados no processo de otimização da educação por meios tecnológicos. Na Digital Learning, tenho o desafio de orquestrar times de desenvolvimento e implementação de produtos, com o objetivo de promover a melhoria em processos educacionais em instituições (escolas de ensino médio, universidades e empresas). Como principais atribuições: - Realizar assessment nos processos educacionais, exclusivamente, na EAD - Gerenciar o processo de implementação de plataformas virtuais e metodologias educacionais - Gerenciar o desenvolvimento de Relatórios, Business Intelligence e Agentes Inteligentes para educação - Propor parcerias tecnológicas e educacionais - Desenvolver pesquisas com a utilização de tecnologias para educação - Gerenciar o projeto "Social Learning" que visa a disponibilização de conteúdos ao público de baixo poder aquisitivo Visualizar menos